Ihre Tätigkeit als Lehrkraft für Sonderpädagogik in der Inklusion

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen in den Förderzentren,

in der inklusiven Tätigkeit in den Regelschulen haben Sie sehr viel Gesprächs- und Absprachebedarf zwischen Tür und Angel in den Pausen und auf dem Weg zum Unterricht, zu extra vereinbarten  Sitzungsterminen und in Konferenzen.

Mit dieser Befragung wollen wir das Ausmaß ihrer Beratungs- und Absprachetätigkeit in der Inklusionstätigkeit erfassen.

Sollten Sie ausschließlich im Förderzentrum tätig sein, dann gehen Sie bitte auf den Link ausschließlich Förderzentrum:

Sie sind also tätig